Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: Слесаря с Коровьего Брода (список заголовков)
10:49 

Waking up, waking up



Иногда я обладаю предчувствием важных моментов моей жизни. В субботу вечером я вдруг услышал в себе: "завтра, в воскресенье ты найдешь ответ, в чём смысл твоего обучения в университете". К предчувствию серьёзно не отнёсся, так как вообще любитель пофантазировать. Да и по внешним причнам пора было: в прошлый понедельник я заболел, пытался лечится на ногах - не пропруфило. В четверг сходил, защитил все оставшиеся лабы по КУ (за две пары к нему подошли защищаться четыре бригады. Я был в трёх из них и ещё как-то успел что-то начеркать по текущей лабе хД), а на РК подошел к преподу, сказал что болен и спросил как переписать бы. В пятницу вообще не пришел, прогуляв РК по биомеханике. Три с половиной дня отдыхал, отсыпался - но, из уроков смог только открыть почитать условие по электронике. Было как-то всё равно, сделаю я что-то или же всё оставлю на "как-нибудь".
Но с понедельника поры было выходить выходить, и надо было что-то решать. Искать волшебный пендюль, на импульсе которого сдать все долги. Зная себя, искал что меня либо вдохновит в учёбе, либо что даст ответ на вопрос, зачем я это делаю.
День проходил, я нашел только Хауса и то, что собираюсь быть раздолбаем.
А ближе к полуночи написал Пацан. Попросил помощи с расчётной частью курсовой, которая у всех одинаковая. "Если сегодня кидать тебе маткадовский файл - две задачи дам, - был мой ответ. - Если завтра ещё и объяснять надо - могу и третью дорешать" Открыл маткад дописать наполовину решенную третью задачу - и тут во мне словно Персона новая проснулась. Это в игре, когда у кого-то из нашей команды случается в жизни полное несчастье - в основном, смерть близкого человека, но не всегда это непосредственная причина - он ходит несчастный, разбитый, опустошенный. А потом он или разбирается сам в себе, или находит предмет утешающий, или происходит какой-то разговор - и он находит в себе силы и решимость жить дальше. И тогда Персона - олицетворение его души - меняется. И это всегда очень красивый момент.
Так и со мной примерно было. К счастью, моя проблема намного меньше тех, что были у нашей команды - но это чувство выхода, новых сил и наличие цели: у меня - учиться чтобы помогать друзьям с уроками - то самое как в игре.
По часам было уже было не воскресенье, понедельник, но мой день ещё не закончился - и я нашел ответ, зачем.
Ради моих любимых.

@темы: Слесаря с Коровьего Брода, И это хорошо, Жисть, Друзья

23:33 

Когда я учусь, я могу объяснять моим друзьям-одногруппникам текущий материал и помогать им с расчётами.
Когда им может кто-то помочь с уроками, они становятся веселее и чувствуют себя легче.
Это достаточно и более весская причина не бросать учёбу на самотёк.
Персона научила меня дорожить друзьями)

@темы: Слесаря с Коровьего Брода, ПорофДеятельность, Мои рисунки, И это хорошо, Друзья

15:47 

Ничто не вечно под луной, но сало надо перепрятать

Звонит мне Младшая: "Братан, не поможешь с алгеброй и геометрией, у меня контрольные..."
Я: "Без проблем".
А про себя думаю: "О, крута! Можно заняться чем-то полезным чтобы не делать свои собственные уроки".

***

Господа, в течение долгих лет наблюдали вы Осаку-ботана, но ничто не вечно под луной)
Осака меняет своё амплуа на раздолбая и учится, наконец, списывать, сдавать чужие лабы и огребать за то, что послал всё нафиг.


Приятной всем учёбы, пацаны! (^^)/

@темы: Слесаря с Коровьего Брода, ПорофДеятельность, ЛОЛшто?, Бред

23:17 

Рождение медведя и милиционера

Планирование - ложь.

Планировалось на лекции почитать уже составленных предыдущим курсом шпор к завтрашнему РК по КУ где-то народились близнецы медведь и милиционер: Осака списывает!, в результате всю пару решал ребятам тервер:
- Ань, помнишь тервер, практику?
- Нет, но могу вспомнить.
- Сколько у тебя займёт прорешать парочку РК?
- *в шутку* Времени или денег?
- И того и другого.
- Давайте условие $_$
Однако, оказалось что тервер могу вполне вспомнить х)
В связи с чем моё подозрение, что учимся мы сейчас не заради конкретных знаний, а чтобы сообразить всё что угодно когда надо будет денег загрести.

Оффтопом: О-нее-сан забрала новую стипушную карточку, и там у неё оказалось денег, будто весь прошлый семестр платили стипуху. А у неё была тройка по какому-то предмету.
Я прямо услышал звон разбивающейся мотивации учиться хотя бы ради бабла х)
Правда, возможно - она говорит - тот препод ей в электронку четвёрку залепил. Так что, возможно, рано мотивация разбилась.

А потом планировал поучть КУ дома - но пошел утешать подругобро, второй раз отчислившегося с нашей кафедры ибо задолбало. Вслух при её маме громко ругал кафедру на чём свет стоит - чтобы мама поняла, что это вуз конченный, а не её дочка дебил. В результате получил себе маникюр на халяву хД В этом было что-то милое: два матёрых недотехнаря сидят на диване, обсуждают как всё плохо, между ними разложены маньячные инструменты и УФ-лампа, и один технарь другому пальчики полирует посредством ВД-40) А ещё УФ-лампа тёпленькая ^^ Сделал её a little relived и теперь сижу, пытаюсь написать лабу на завтра чтобы побольше времени оставить на защиту и хоть одним глазом попытаться глянуть в ту шпору!

А ещё я прогуливаю.

@темы: Слесаря с Коровьего Брода, ЛОЛшто?, И это хорошо, Друзья

23:26 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
13:23 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
21:29 

А тем временем ГУК продолжает строить из себя Тартарус и сегодня мне удалось запечатлеть его в Тёмный Час


@темы: Фотки, Слесаря с Коровьего Брода, ЛОЛшто?, Persona

20:20 

Дизайнеры плакатов МГТУ настолько креативны, что я стал подозревать, не превращается ли ГУК во что-то этакое после полуночи ¬_¬


Потому что я на этом плакате вижу ГУК в Тёмный Час на фоне полнолуния х)

@темы: Фотки, Слесаря с Коровьего Брода, Persona

22:08 

От курсовых и мазохизме

Как Осака творит учебную деятельность:

И во второй половине страницы скетчбука - как этот дракончик меня сжигает хД
Преодолев в себе страх, позволив страху пройти сквозь меня и обернувшись на свой страх и увидев на его месте только то, что теперь надо идти и работать и работать и работать, вытащил таки себе руководителя, который занимается тем, чем я занимался при поступлении. Руководитель суров и продуктивен: все ненужные вопросы отметает железной рукой деловой принципиальности. Зато если конкретно подойти: "мне ВОТ ЭТО не понятно" - объяснит и разъяснит по-полной. Вот видно, человек работает! Осака в восхищении.
Начало работы с ним вышло эпично и фейлично: он не любит когда у него отнимают время. И особенно не любит, когда это делают посредством звонка ему на телефон теми людьми, которым он свой номер не давал. И совсем особенно не любит, когда это делают в его библиотечный день. А я сделал всё это вместе хДД *победитель по жизни* Но таки победитель: назначил день, время и место когда у нему прийти. Нас было четверо нетактично звонивших - половина отсеилась. Нам же больше достанется

Тему мне дали не ту, которой я уже занимался, а нечто другое. И не прогу на паскале, а лит.обзор + формализация в МатКаде. И я тут подумал: а фиг с ней, с сердечно-сосудистой. Ей и так уже занимаются все, кому не лень. А вакцинация, которую мне дали обозревать и моделировать - тема!
И смогу после этого профессионально смотреть с укоризной на тех, кто болеет и не лечится хД
Мужик строгий - так и хорошо. Повешу его портрет над столом в рамочке как генератор подзадпинков.

И, юхху, Осака снова спасет мир :33
В модели и в учебном варианте - но спасает же :3

@темы: Слесаря с Коровьего Брода, ПорофДеятельность, Мои рисунки, ЛОЛшто?

19:18 

О фанфиках и апгрейдах

Читаю код программы с Шага: "Кто давал названия этим формам? У него что, совсем нет фантазии?"
Читаю реферативную часть: "Кто это писал? У него что, совсем нет чувства стиля?" *фейспалм *фейспалм
И чувствую что нехило проапргрейдился за эти два с половиной года))
Вывод: высшее образование всё-таки чему-то учит)) И самостоятельные занятия по улучшению навыков словосложения тоже дали пруф)

А ещё, сейчас понял что моя Шаговая работа по сути фанфик: канон - диплом левого чела. А у меня АУ: переписал всё в Паскале. Жанры: Агнст, Драма, Фантастика, Экшн. Лимфоциты живут своей обычной жизнью, не зная что он зараженны вирусом. Лекарство пытается блокировать зараженных, но тщетно: от избытка лекарств вирус мутирует. Предупреждения: Насилие, Смерть персонажа.
Осака такая Осака: даже в научной работе этот прикол хД.

@темы: Шифрующиеся железяки, Слесаря с Коровьего Брода, Муки Творчества, ЛОЛшто?

15:10 

Ставишь такой себе седьмую Delphi под восьмую винду.
Конечно же, Office 97! О чём речь!

И это не "Осака знает толк в извращениях", это мне надо подправить свою шаговую прогу чтобы она влезла в экран ноута хД И во избежание эксцессов собираюсь её править в той среде, в которой её писал :pc2:

@темы: Шифрующиеся железяки, Слесаря с Коровьего Брода

00:43 

Болтания за курсовую

Что-то есть незаметно милое и уютное в нашей кафедре :3
Узкий кабинет в поликлинике старинной постройки с высокими потолками. Несколько столов. На одном пакет с яблоками, на другом - стопками пособия и книжки, за третьим чел мультиметром курочит провод. На входной двери - солнечный плакат с байкером и шуточная таблица периодической системы алкогольных элементов. На шкафах пристроились старые приборы с ламповыми циферблатами и свисают пучками провода.
Мы сидим на диванчике и болтаем с куратором, по совместительству руководителем курсовых. Мы приходили ещё вчера относительно большой для нашей обычной посещаемости компанией, но староста сказал будто никто не придёт и его не было. Сегодня мы, уменьшенной компанией трёх самых радиально-упорных девчонок, пошли снова попытать счастья - и добились. И теперь сидим на диванчике и болтаем за кафедру. Мне нравится так сидеть и болтать) Люблю смотреть на людей, как они работают над моей избранной областью. А общаться с этими людьми - ещё более мило :3
Преподаватель с фамилией, которую я запоминаю как "Котиков" занимается тем, что я пытался сдать на Шаге в Будущем. Говорю об этом - куратор начинает расспрашивать, кто был моим руководителем, и что была за работа. Я рассказываю - и вспоминаю одиннадцатый класс, ожидания в ещё холле поликлинике по причине отсутствия пропуска, путь к Курской по мосту через железнодорожное соединение Казанского и Курского вокзалов. Пасмурную золотую осень в деревьях ГУКа, солнечный февраль когда понёс сдавать готовую работу и песни Мельницы, под которую допиливал реферативную часть.
Куратор доволен: говорит, что можно попробовать продолжить эту тему.

Говорим за статьи. Из шкафа достаются сборники публикаций и журналов. Мне достаётся журнал, в котором напечатана наша когда-то лабораторная по биофизике: узнал по графику. Журналы дают с собой. Доболтав, отправляемся по домам.
На стене у кабинета список тем пришпилен аутентичным кафедре скотчем.


Поликлиника напоминает солнечные, дождливые ливнями беззаботные дни гуляния летней практики.

@темы: ПорофДеятельность, Слесаря с Коровьего Брода

16:26 

Команда Веселения Заболевших Дядечек

Люблю когда мы все в белых халатах ^^ Мы сразу становимся похожи на команду по Спасению Мира) А с Пацаном вообще косим под Безумных Учёных из Stains;Gate.
Как раз вчера сидя на лекции по клинической медицине вдруг понял, что хочу по жизни заниматься спасением мира. А почему бы и нет?)
И сегодня составная команда из обеих групп БМТ2 в составе десяти человек причапали на Ботанический Сад на практическое занятие по клин.меду. Медицинская специальность отдаёт постоянной сменой учебной локации)

Практическое занятие состояло в том, что наш преподаватель, врач, заходила в палату, расспрашивала и осматривала больного. А мы стояли кругом, лупали глазами и смотрели как она работает. Любимый вид деятельности: смотреть как кто другой работает х)
Дали послушать в стетоскоп (врач: "слышно чего-нибудь?", одногруппница *испуганно*: "нет....", пациент: "ну ок"). Показали как делать перуссию - когда простукиивают тело и по изменению тона находят анатомические границы. (Дома поймал собаку и нашел где у него лёгкие). Повеселили дядьку.
И никто и не пропалил что мы не медики х)
Только потом, наверное, когда стали спорить, протезы тезобедренного сустава изготавливаются индивидуально или по шаблонам - тот, кто нас слышал, мог бы подумать что чётаподозрительна.

Потом до пары было ещё достаточно времени. Поехали есть. И поговорили за спасение мира: решили, что мне нужна суперспособность.
Веселись людей - достаточная для спасения мира способность?

@темы: Слесаря с Коровьего Брода, ПорофДеятельность, И это хорошо

07:05 

Придумали новое число "а-пофиг!". Находится в интервале от единицы до нуля и может равняться любому действительному числу.
Применяется в следующих случаях:
Стоим на пешеходном светофоре без счётчика. Ответный светофор мигает сменой света, мы считаем: "три! два! один! один... Аааапофиг" - загорается зелёный.

***

Лектор по конструированию узлов предложил мне гениальную идею: забрать недоделанные (те что они сдали преподу, а он отверг) рефераты отсутствующих себе - и потом авторам продать.
Монополия же!

@темы: Слесаря с Коровьего Брода, И это хорошо, Бред

19:32 

С Пацаном лекция в пять раз интереснее х)


Это, кстати, таки мой смартфон, сфузенный таки из двух S3шек) Работает, показывает, заряд держит))
Таки изначальная цель достигнута: бабло сэкономил))

Рассуждения по последней сериии SE

@темы: Слесаря с Коровьего Брода, И это хорошо, Друзья, Soul Eater, Фотки

01:11 

Зенон vs Интегралы

Живи в XXI веке н.э, наглей, критикуй греков!

Проходили парадоксы Зенона. Так и хотелось вскочить и кричать: "Я знаю!! Я знаю как их разрешить!!!"
Но не кричал.

Вот парадокс знания о движении: чтобы стрела пролетела путь, надо чтобы прежде она прошла половину пути, до этого - половину от половины пути, до этого - половину от половины половины - и так до бесконечности. И Зенон говорит: представить бесконечность не могём - знач представление о движении есть ложь. А я кричать хочу: "Интегрируй! Интегрируй, напряжений тензором тебя!!!!"
Зенон имел в виду следующее: вообще движение есть, но человеческое знание о движении парадоксально - поэтому знание о движении лживо. И таким образом доказывал что всё человеческое знание парадоксально: наши чувства и наше мышление не имеют полного представления об окружающей реальности.
Да, это так: сенсорные системы человека дискретны и по своей физиологии не могут воспринимать бесконечность. Но этой дискретностью парадокс как раз и разрешается: если глаз воспринимает изображения с частотой двадцать четыре герца, то между двумя соседними моментами восприятия стрела пролетит тот путь, который пролетает за одну двадцать четвёртую секунды. Переместится с одного конкретного состояния на другое конкретное состояние. И никаких бесконечностей.
А общее, интегральное, объяснение - это гибкость ума и воображение. Что мышление способно воспринимать не только непосредственную информацию с рецепторов, но и зашифрованную в имульсах дополнительную информацию. И в дополнительной информации зашифрованную информацию. Как например, что эти цветовые пятна - символы 's', 'i', 'n', 'x', а вместе они обозначают функцию синуса от переменной х. Символизм мышления, способность создавать структуры, абсолютно непохожие на структуры воспринимаемые сенсорными системами и способность работать с этими структурами - великая вещь. И это свойство сознания меня восхищает.
А насчёт дискретности восприятия есть парадокс зерна от того же Зенона: шум падения одного зерна услышать невозможно, но шум падения пятидесяти двух с половиной литров слышен. Потому что шум зерна возникает преимущественно в результате множественного трения друг о друга, а не о поверхность. В детстве тоже был подвержен подобному парадоксу: как тело может состоять из молекул, если их не видно? Потом отошел от необходимости непосредственного восприятия для осознания - и успокоился. Но вообще у этого парадокса своё решение, которое окончательно понял из курса биофизики. Звук шума зёрен - сумма шума каждого зерна. Энергия итоговой волны - сумма энергий каждой волны. А рецепторы реагируют только если на них дейтвует определённое, пороговое, значение энергии. Энергии одного зерна недостаточно. Энергии многих зёрен достаточно.

Подобные рассуждения навели меня на ещё один спор с преподавателем: во времена как раз Зенона появилось представление что есть "истина" - верное суждение и есть "мнение" - личное суждение, общественно осуждаемое (интересная мысль, ИМХО х). Но суть не в этом. Суть в том, что получалось есть либо правда, либо ложь. И я спросил: а не было ли у них понятия неопределённости? Что вот на данный момент не хватает знаний, информации, сообразительности, опыта чтобы разрешить некий парадокс? Оказалось, что нет. Только одно из двух.
А это к чему - к тому что у меня с количеством часов сидения в интернете растёт уверенность, что доказать можно что угодно. Вообще любую глупость можно доказать. А верное это было доказательство или с потолка взятое - решается временем, экспериментами и опытом.

@темы: Слесаря с Коровьего Брода, ЛОЛшто?

11:23 

Нашел время на личные дела)
Причапываю в универ к 8 утра, до начала первой пары, ловлю-не ловлю препода по ТПС, и пока сижу на попе под дверью преподавательской - могу заняться своими делами)
А ещё туман с раннего утра у Яузы красивый *__*

@темы: Слесаря с Коровьего Брода, И это хорошо

18:24 

Лабы по ТПС.
"Что происходит??!" №2:
рисуешь такие штуки, потом подходишь к преподу, он всё тебе черкает и ты перерисовываешь. Веселуха~

@темы: Слесаря с Коровьего Брода

18:05 

Утренняя временная петля оказалась просто данным взаймы временем х)
Домой возвращался два часа тридцать пять минут - с учётом того же расчётного времени в час с четвертью.

Доходим с моим неизменным товарищем по еде после лаб через столовую до Электрозаводской. Уже почти сели в метро - как я вспоминаю: самокат так и остался у корпуса :lol:
Доехал на метро до Курской, на автобусе до ГУКа, забрал.

Утром я выиграл сорок минут. Сейчас пришел на час двадцать минут позже, чем рассчитывалось...
Мироздание, ты с процентами, однако!

@темы: XXD, ЛОЛшто?, Слесаря с Коровьего Брода

12:10 

Мир сегодня радует временными петлями)
Добрался до универа, до ГУКа, за тридцать пять минут - при обычном расчётном времени час с четвертью х)
Или я просто гнал на самокате со скоростью, близкой к скорости света, и время замедлилось.

Гони в универ! Сворачивай вселенную!

@темы: Слесаря с Коровьего Брода, И это хорошо, Бред, XXD

Наноноль

главная